Semana del 22 al 26 de junio de 2009.





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El 22 de junio de 2009, los estudiantes tuvieron la oportunidad de utilizar la consola del Wii y hacer competencias entre ellos. Jugaron el video juego “Wii Sport”. Dentro de este hay una selección de deportes para escoger. Los deportes más jugados fueron boxeo y hula-hoop. Los estudiantes estaban bien competitivos, pero sin olvidar que la competencia es un disfrute para todos.









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El 23 de junio de 2009, los estudiantes tuvieron un taller de prevención. El taller se trataba del sistema climático, Tsunami. Los estudiantes aprendieron lo que era dicho sistema, como se formaba el mismo, los daños que podía ocasionar de suceder y que hacer antes, durante y después del Tsunami.


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El 24 de junio de 2009, los estudiantes tuvieron su tarde de agua porque el verano trae mucho calor. Cada estudiante vino preparado con bombas y pistolas de agua para mojar a su compañero. Las maestras vinimos preparadas con la manguera para mojarlos a todos.

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El 25 de junio de 2009, tuvimos excursión para las Cuevas de Camuy.








Camuy fue fundado en 1807 por Petronila Matos luego de haber sido parte de Arecibo. El nombre puede ser de origen taíno, nombre por el que también se conoce su río, el Río Camuy. Este río es una parte importante del Parque de las Cavernas del Río Camuy, un importante sistema de cuevas. El magnífico parque de 268 acres es parte del sistema de cavernas que el río fue extrayendo de la piedra. En el parque, usted se pone en las manos de los excelentes guías quienes le ofrecerán una excursión informativa de esta maravilla natural. El centro de visitantes tiene senderos para caminar, facilidades de cafetería y una tienda de recuerdos. No debe perderse este viaje.

Los participantes de CADTeC aprendieron muchísimo sobre este impresionante recurso natural.


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El 26 de junio de 2009, fue el ultimo día de nuestro Verano Educativo y lo culminamos con un Open House para que los padres y familiares de nuestros estudiantes compartieran y observaran los trabajos hechos.
Los visitantes vieron presentaciones de fotos, videos de algunas actividades, nuestro blog y nuestros estudiantes presentaron sus scrapbooks.

Los estudiantes escucharon música, vieron videos musicales, jugaron Wii, tuvieron su tiempo de actividad libre en la computadora y jugaron en el patio.

Todos tuvimos nuestro momento emocionante en la entrega de certificados. Todos los estudiantes recibieron un certificado por su participación en el Verano Educativo, otros recibieron certificados por participar los tres años de Verano Educativo del proyecto CADTeC y tres estudiantes recibieron un certificado por destacarse en el Día del Embeleco.

Realmente fue un día de tristeza para todos, ya que no solo culmina el Verano Educativo, sino el Proyecto CADTeC. Esperamos que nuestros estudiantes que fueron participantes del proyecto continúen con éxito sus años académicos demostrando lo aprendido en el Proyecto CADTeC.





Semana del 15 al 19 de junio de 2009.

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El 15 de junio de 2009, los estudiantes tuvieron la oportunidad de disfrutar un día de película. La película titulada: Igor trata sobre el ayudante (Igor) del Dr. Glickenstein el cual decide realizar su propio experimento, buscando ganar la feria de ciencia maligna, y de esa forma convertirse en un científico loco por derecho propio. En ésta película los estudiantes pueden observar como el personaje principal persevera y lucha para ser un científico respetado.






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El 16 de junio de 2009, los estudiantes trabajaron en parejas para leer un libro asignado. Ambos estudiantes tenian que leer en voz alta para reforzar las destrezas de lectura y para asegurar que su compañero entienda el cuento.

El 17 de junio de 2009, los estudiantes continuaron con la lectura de su cuento y al terminar cada estudiante tuvo que realizar su parte favorita del cuento en plastilina. Los estudiantes gozaron muchisimo realizando el mismo.

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El 16 de junio los estudiantes de nuestro Centro realizaron una manualidad. Los patrones fueron bajados de la página de Internet www.primeraescuela.com. Los estudiantes utilizaron los siguientes materiales:

  1. El patron imprimido (ratón, mariquita o búho)
  2. Crayolas, lápices en colores o marcadores
  3. Tijeras
  4. Pega

Procedimiento:

  1. Imprimir el patrón (ratón, mariquita o búho) de la página www.primeraescuela.com
  2. Utilizar las crayolas para colorear todas las partes.
  3. Recortar todas las partes del animal o insecto.
  4. Pegar todas las partes dejandose llevar de la imágen provista en la copia.









El 17 de junio de 2009, los estudiantes trabajaron en el programa de Microsoft Office Publisher para realizar una tarjeta para el día de los padres. Cada estudiante utilizó diferentes elementos del programa para hacer que su tarjeta sea única. Hay que recordar que ésta es una actividad que envuelve emociones y sentimientos los cuales hacen que los estudiantes se expresen más por medio de la misma.



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Los estudiantes el 18 de junio de 2009, tuvieron la celeberación del Día del Embeleco los cuales vinieron vestidos con todo lo que tenían en el guardaropa. Fue un día bien divertido de mucho riza al ver a cada estudiante modelar por la pasarela de Los Hawallanos de CADTeC.

Desfile Embelequiao de los Hawallanos de CADTeC.



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Parque Nacional Zoológico de Puerto Rico Dr. Juan A. Rivero
Dirección: Bo. Miradero,Carretera 108 (interior)Mayagüez, P.R.


Horario:Miércoles a domingo y días feriados8:30 a.m. – 4:00 p.m.
Para información:(787) 834-8110


Atracciones y Servicios:• Exhibiciones de Mamíferos, Aves, Anfibios y Reptiles• Aviario Horario: 9:30 a.m.-11:30 a.m.; 1:30 p.m.-3:00 p.m.• Mariposario Horario: 9:30 a.m.-11:30 a.m.; 1:30 p.m.-3:00 p.m.• Artropodario (Museo de Insectos) Horario: 9:30 a.m.-11:30 a.m.; 1:30 p.m.-3:00 p.m.• Áreas Recreativas
Concesiones: * The Wild Spot Café: Comidas ligeras, café y refrigerios * Sabanah Tropical: Comidas y refrigerios * Oasis Tropical: Refrigerios * La Tiendita Gift Shop: Recuerdos o "souvenirs" de su visita al Parque Nacional * Zoo Fun Strolls: Alquiler de cochecitos coloridos de bebé e infantes y sillas de rueda para adultos


Programas de Conservación:• Sapo Concho• Paloma Sabanera• Cóndor Andino

Programas de Educación:Charlas Educativas:• Sapo Concho• Águila Calva• Paloma Sabanera • Lagarto verde• Iguana de rabo azul

Programa de Adopción de Animales:Con el propósito de desarrollar y mantener las diversas especies de animales se desarrolló este Programa para la recaudación de fondos todo el año. ¡Apóyanos tú también y adopta un animal del Zoológico de Puerto Rico Dr. Juan A. Rivero sin llevártelo a tu casa!

Semana del 8 al 12 de junio de 2009.

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La manualidad de la máscara fue realizada el 8 de junio de 2009 por nuestros estudiantes. Para realizar la misma los estudiantes necesitaron los siguientes materiales:

  1. un plato de papel

  2. La copia de un patrón de una máscara de animal en papel.


  3. Pega


  4. Tijeras


  5. Crayolas


  6. Cinta


  7. Rotera


Procedimiento:

  1. Colorear la la copia del animal que prefieras con crayolas.


  2. Recortar la máscara y los ojos con las tijeras.


  3. Poner la máscara encima del plato para hacer los huecos de los ojos. Asi cuando te pongas la máscara podrás ver.


  4. Pegar la máscara de papel encima del plato para que sea más firme. Cortar exceso o colorearlo con crayolas.


  5. Hacer huecos en los dos extremos lados de la máscara con la rotera.

  6. Amarrar la cinta en los huecos.

*Después de terminar tu máscara pontela para que veas el animal salvaje que tienes dentro de ti.




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Los estudiantes diariamente tienen la oportunidad de salir a la cancha a jugar los deportes de Voleibol y Baloncesto. Sin olvidar que primero deben de hacer ejercicios de calentamiento para que no se lastimen.


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Los estudiantes de nuestro Verano Educativo realizaron el 9 de junio de 2009, la manualidad, Sal de Colores. Los estudiantes utilizaron los siguientes materiales:


  1. Envase de cristal con tapa


  2. Tizas de colores


  3. 1 pote de Sal yodada


  4. 5 a 10 hojas de papel

Procedimiento:

  1. Poner una hoja de papel sobre la mesa por cada color que vaya a realizar.


  2. Derramar la cantidad de sal que quiera colorear.


  3. Enrolar la tiza encima de la sal para que se coloree del color deseado.



  4. Al terminar el color hechar la sal en el frasco.



  5. Repetir estos pasos con los siguientes colores.



  6. Recuerda no batir el frasco, ya que se mesclarían los colores.

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El 10 de junio de 2009, los estudiantes realizaron un gato utilizando platos de papel. Los materiales utilizados fueron los siguientes:


  1. 2 platos de papel


  2. Patrones imprimidos en papel carton, de la cabeza, patas, cola, ojos, lengua y nariz en la página: http://www.daniellesplace.com/HTML/paperplate.html


  3. Crayolas


  4. Pega


  5. Grapadora

Procedimiento:

  1. Colorear los patrones de las extremidades del gato (menos la cabeza) y ambos platos por la parte atrás.


  2. Recortar todas las extremidades incluyendo la cabeza.


  3. En el primer plato grapar la cola, una pata larga y otra pequeña en cada lado.


  4. En el segundo plato poner encima el patrón recortado de la cabeza para calquear el mismo. Luego, recortar, pegar ojos, nariz, lengua, dibujar la división de la boca y bigotes.


  5. Finalmente pegar la cabeza al cuerpo.

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Historia y Naturaleza de la Hacienda Buena Vista



Los estudiantes el 11 de junio de 2009, tuvieron una excursión para la Hacienda Buena Vista en Ponce. En ésta excursión los estudiantes aprendieron sobre el valor histórico, cultural y ecológico del área. Durante este recorrido, visitaron las distintas estructuras que comprenden el Recinto Histórico de la Hacienda Buena Vista y el bosque que la rodea. Además, presenciaron el funcionamiento de la poderosa maquinaria que contribuyó a que ésta fuera una de las más prósperas haciendas cafetaleras de su época. Este recorrido dura aproximadamente dos (2) horas.

Al otro día los estudiantes realizaron un dibujo en el programa de Paint sobre lo más que le gustó de la excursión hacia la Hacienda de Buena Vista en Ponce.




También los estudiantes repasaron las destrezas de Matemáticas trabajando las siguientes tareas...

Semana del 1 al 5 de junio de 2009.


http://www.GlitterMaker.com/ - Glitter Graphics

Les presento...

video



Dimos comienzo a nuestro Verano Educativo de CADTeC. Los participantes de nuestro Centro conocidos como los hawallanos de CADTeC, en ésta semana los estudiantes realizaron varias actividades divertidas y llenas de aprendizaje. Estas actividades fueron las siguientes:






1. Manualidad: El Collar Hawallano
Materiales:


a. Hilo de tejer


b. Papel de construcción


c. Un lápiz


d. Tijeras


Procedimiento:

Primero, tienes que dibujar con el lápiz las flores o figuras en el papel de construcción. Segundo, recorta la figuras y haz un hueco pequeño en el medio con la punta del lápiz. Tercero, cojer el hilo e introducirlo en el hueco de cada figura. Recuerda que debes de hacer un patron de 2 en 2, etc. Finalmente amarrar el collar y ponertelo.




2. Práctica de lectura con el Kareoke
Los estudiantes en nuestro Centro tuvieron la oportunidad de utilizar el kareoke para prácticar la lectura a través de las letras de las canciones de artistas que ellos conocen. Esta es una actividad divertida para que los estudiantes desarrollen aún más en la lestura. (Todos los días se reforzará la lectura a los estudiantes)



3. Manualidad del Origami Perro (Una alternativa para los que no pueden tener un perro de verdad)

Materiales: una hoja de papel blanco.

Este e un video del procedimiento para realizar el origami perro.



En ésta actividad los estudiantes tuvieron que seguir las instrucciones paso a paso para poder realizar el perro en Origami. *Al terminar la figura puedes dibujarle ojos y nariz.


4. Trabajando el e-Scrapbook

Todos los día los estudiantes estarán trabajando en un scrapbook electrónico. Para poder crear dicha presentación los estudiantes utilizan el programa de Microsoft Power Point 2003 y el recurso de http://www.cropmom.com/ para más elaboración en la decoración de cada "slide".


5. Repasando las matemáticas

A través de un juego llamado: Repasando los Ejercicios Matemáticos, los estudiantes reforzaron diferentes destrezas de matemáticas como suma, resta, multiplicación y división. El juego consiste en unas paletitas con los números del 0 al 9 y los signos de ( -, +,x, >, <, =,≠, ÷). Se le reparte una paletita a cada estudiante. Luego, el maestro dice oralmente un ejercicio matemático que el resultado no repita ninguno de los números del ejercicio. Luego, el maestro toma el tiempo de 1 min para que los estudiantes se paren y formen el ejercicio matemático con su resultado. De terminarse el tiempo y no haber completado pues pierde y se le pregunta el resultado al grupo entero. (Todos los días se reforzará destrezas de matemáticas)

En la primera semana de nuestro Verano Educativo hubo dinámicas, juegos, dulces y hasta entrega de camisetas con nuestro logo.





Los estudiantes tuvieron la oportunidad de unirse en grupo para observar las ilustraciones de un cuento que hayan escogido para escribir un párrafo o un dibujo (1ro-3ro) de lo que ellos entendian que iba a suceder.



Semana del 11 al 15 de mayo de 2009.

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Esta semana en nuestro Centro se celebró el Día de Logros. Este día es uno muy especial para nuestros estudiantes, ya que ellos se han esforzado durante todo el año en el Proyecto CADTeC. Los participantes de nuestro proyecto son estudiantes que se están preparando académicamente en un mundo tecnológico. Lo cual hace que ellos sean individuos mejor preparados para el mundo en el cual se van a enfrentar. Maestra Coordinadora, Asistentes Comunitarios y Padres nos sentimos muy orgullosos por los logros alcanzados.


Este día los estudiantes disfrutaron de actividad libre en la computadora. Otros estudiantes decidieron utilizar la consola del Wii y jugar juegos de deportes los cuales se usaron para trabajar nuestro proyecto: "Asegura Tu Salud desde Ahora". También se deleitaron escuchando música. Después tuvimos un pequeño compartir en el cual todos saboreamos ricos entremeses.


Luego comenzó el momento emotivo, la entrega de certificados de participación, certificados de asistencia, sobres informativos y recordatorios. Fue un momento emocionante de muchos besos y abrazos.

*Esperamos que todos los estudiantes hayan disfrutado de su fiesta. Les deseamos mucho éxito en su carrera académica.



Semana del 4-8 de mayo de 2009.

sparkle - http://www.sparklee.com




En ésta semana los esfuerzos de nuestros estudiantes están en su actividad final. El staff del centro y los participantes han realizado una serie de recordatorios para entregar en su actividad. Estos recordatorios son:
1. Opúsculos
2. Marcadores
3. Libro de pintar
4. Certificados
5. Sobres para los certificados
6. Sobres informativos sobre el proyecto
7. Cajitas de dulces


El staff tiene planificado una serie actividades divertidas como Wii, música y mucho más.





Semana del 27 al 30 de abril de 2009.

Glitter Words




Los materiales que necesitas para la manualidad del sorbeto son los siguientes:

  1. Papel de colores
  2. Pega
  3. Tijeras de diseños
  4. Lápices
  5. Cinta adhesiva
  6. Sorbetos
  7. Marcadores

Después que tengas todos los materiales debes de dibujar todo los que necesites para la cara de tu marioneta. Cuando termines de dibujar recorta las partes y pégalas con pega blanca. Con el marcador puedes dibujar los ojos, sino puedes pegarle unos ojos que se muevan. Después pega el sorbeto en la parte de atrás de la marioneta con dos cintas adhesivas. Para finalizar puedes decorar el sorbeto con cinta o añadir algún otro detalle para que sea original.

¡Intentalo y lo disfrutarás mucho!