Primero que nada el centro Ramón Frade felicita a todas las mujeres en su semana. Durante esta semana nos reunimos solamente cuatro días con nuestros estudiantes. En esos días aprovechamos para crear presentaciones relacionadas con nuestra cultura. Entre las presentaciones que los estudiantes crearon deseamos compartir las que representan un orgullo para todo puertorriqueño.
Los estudiantes crearon presentaciones de las mujeres ilustres de Puerto Rico con la intensión de darle homenaje a la mujer puertorriqueña en su semana. Además nos sirvió como recurso para integrarlo a nuestro proyecto: Preservando Nuestras Raíces. El Objetivo de la actividad era que crearan conciencia de la importancia y del impacto que ha tenido las mujeres en nuestra sociedad. Además queremos que nuestros estudiantes sigan navegando a través del Internet pero de manera efectiva.
Adicional del trabajo en Power Point, los estudiantes utilizaron el kareoke para practicar su dicción y sus destrezas de lectura.
Estos programas nos han servido como recurso para desarrollar nuestro proyecto Preservando Nuestras Raíces. Sin embargo hemos aprendido a sacarle provecho a otras herramientas como lo son la arcilla moldeable y las temperas, ya que las mismas les proveen a los estudiantes las herramientas para dejar fluir su imaginación dándole la oportunidad de expresarse a través de las manualidades.
Semana 18 al 22 de febrero
Esta semana fue relativamente corta, ya que el lunes fue feriado y desde el jueves inicio la huelga de los maestros. Sin embargo el martes y el miércoles reunimos a nuestros estudiantes. Llevamos acabo las tutorías y asignaciones. Además trabajaron reforzando sus destrezas con el uso y manejo del teclado. Navegamos a través del Internet buscando artículos, documentos y recursos que nos ayuden con el desarrollo de nuestro proyecto. Fue muy divertido y necesario para poder envolver a nuestros estudiantes en el proceso.
Semana: 11 al 15 de febrero de 2008
Durante esta semana trabajamos con la prueba diagnóstica de Matemática la cual fue todo un éxito. Verificamos que los estudiantes llevaran acabo sus pruebas sin prisa alguna, ni al asar para poder entonces recopilar toda la información que nos demuestre sus conocimientos previos y cuales son las áreas a mejor las cuales trabajaremos en el trayecto; ya que consideramos que es de suma importancia trabajar no tan solo con las fortalezas de los estudiantes, sino con sus necesidades.
Como todos sabemos febrero es el mes del amor y la amistad donde todos debemos compartir y trabajar en unión, por ende celebramos junto a nuestros estudiantes tan preciado día. Les organizamos una pequeña fiesta donde todos trabajamos, compartimos y disfrutamos. Cabe mencionar que el 14 de febrero tuvimos el gusto de recibir a los padres de nuestros estudiantes con el objetivo de que trabajaran en el Programa de Publisher creándose mutuamente postales, reforzando así las destrezas, ya adquiridas por el estudiante en el taller de la semana pasada y dándole a su vez la oportunidad a los padres de adquirir nuevos conocimientos a través de nuestros servicios y la ayuda de sus hijos.
Semana del 4 al 8 de febrero 
Durante esta semana estuvimos trabajando nuevamente con las presentaciones que iniciaron los estudiantes con sus padres, pero esta vez dándole la oportunidad a los estudiantes de insertarle imágenes y música navideña a sus presentaciones. Cabe mencionar que también le aplicamos la primera prueba diagnóstica en la cual todos los estudiantes nos desmostrarán cuáles son sus conocimientos previos para así poder identificar cuáles son sus necesidades y fortalezas.
Semana del 28-31
El inicio de esta semana fue un poco tenso ya que en nuestra escuela ocurrió un suceso lamentable. Sin embargo los servicios se pudieron llevar acabo. Esta semana fue muy divertida y de muchos éxitos. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de reforzar sus destrezas de lectura a través del uso y manejo del karaoke. A demás pudieron llevar acabo cartas en ingles, practicando no tan solo el idioma, sino reforzando y desarrollando sus destrezas motoras por medio del uso del “mouse” y del teclado.
¿Pero saben que? los éxitos no terminan aquí, cabe mencionar que nuestro taller con los padres fue un éxito, ya que contribuyeron al aprendizaje de sus hijos/as. En el taller los padres disfrutaron recordando sus vivencias y las cosas que antes se llevaban acabo con tanto celo y que hoy día ya casi se dan por olvidados. El objetivo del taller era que el padre como el hijo compartiera experiencias y conocimientos. El mismo nos ayudará a desarrollar nuestro proyecto de La Cultura Puertorriqueña.
Durante la semana del 22 al 25 de enero estuvimos dándoles la bienvenida a los estudiantes en el nuevo semestre escolar y al programa de CADTeC. También se le dio la bienvenida al proyecto a el nuevo asistente comunitario Luis Gabriel Trinidad. Recibimos a los estudiantes con una actividad en la cual nos hablaron de sus vacaciones navideñas y de lo que esperaban del proyecto de CADTeC este semestre.
Durante la semana ayudamos a los estudiantes en sus asignaciones trabajando en grupo, aclarándole sus dudas y fortaleciendo las áreas de dificultad en su rendimiento académico. Se ayudó a los estudiantes en todas las materias y como notamos que los estudiantes están estudiando la redacción de cartas en inglés decidimos dar una pequeña presentación utilizando la pizarra inteligente y Microsoft Office Word para ayudar a redactar correctamente cartas en inglés. También se les habló de que este semestre estaremos trabajando con el proyecto "La Cultura Puertorriqueña", preservando nuestras raíces.
Como taller para integrar los estudiantes, los padres y la comunidad, este próximo miércoles 30 de enero de 2008, tenemos nuestro primer taller en el cual los participantes expresarán por medio del uso de la computadora como se celebraba la navidad antes y como se celebra ahora. Otras actividades que tuvimos en la semana fueron el uso del playstation 2 y el uso del karaoke.
Durante esta semana los estudiantes realizaron sus asignaciones se le aclaró algunas dudas. Siempre luego de sus asignaciones se les asigna una tarea utilizando la tecnología. Esta semana se les dió una pregunta la misma era Qué es la Navidad? El objetivo era que el estudiante pudiera escribir un párrafo en el programa de Microsoft Word. En otra clase los estudiantes tuvieron su cena de navidad. En esta cena participaron padres y miembros de la comunidad. Todo fue un éxito, algo sencillo y muy bonito para todos.
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Esta semana fue una semana de organización. Luego de hacer asignaciones visitar páginas web educativas con los grupos de 4-6, se les comenzó a hablar sobre el proyecto comunitario, se les habló del portafolio electrónico y para comenzar a llenar el mismo. Se les dió la tarea de trabajar algo en Paint. Con esta actividad además de ver su creatividad y su talento se pudo ver las fortalezas que tienen en este programa. Algunos demostraron gran habilidad utilizando las herramientas de dicho programa.
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En nuestra primera semana nos dedicamos a informale a nuestros estudiantes las reglas y las diferentes actividades que se estarán realizando durante este nuevo semestre. Además de informarle las reglas utilizamos la tecnología como la computadora, el nintendo wii y el playstation 2. Comenzamos un nuevo semestre con mucha energía y con muchas ganas de integrar la "Tecnología con Propósito".
